Rotolare, saltare, strisciare…
Attraverso la scoperta, l’esplorazione, l’assimilazione e la sperimentazione del gesto lavoriamo gli schemi motori di base, ovvero le unità elementari di movimento che il bambino deve apprendere e tramite le quali può appropriarsi di tutto il bagaglio motorio.
Parola d’ordine: divertirsi!