La lettura del racconto”Spotty va alla fattoria” ci ha fornito l’occasione per parlare degli animali della fattoria… e non solo! Abbiamo ascoltato e cantato la canzone “Il coccodrillo come fa?”, imitato i versi degli animali…
Con gli stensil e i timbri abbiamo riprodotto le nostre fattorie.
Abbiamo fatto giochi di classificazione.
Durante l’attività motoria abbiamo imitato il salto del coniglio e introdotto i concetti di piccolo/grande, vicino/lontano e i numeri fino al 5.