Stiamo continuando il nostro progetto di logica e matematica. Con l’ausilio di differenti materiali come pietrine colorate, palline e pongo abbiamo provato a scrivere i numeri. Usando linee rette o curve ci siamo resi conto che ogni segno numerico ha una sua forma ben precisa, che lo distingue dagli altri.
Ci siamo poi divertiti a giocare con le varie forme geometriche. Triangoli, quadrati, cerchi e rettangoli di varie dimensioni e colori ci sono serviti per inventare altre simpatiche figure come animaletti, casette, ballerine, maestre, robot, gelati etc.
Infine abbiamo riflettuto sul concetto di tanto quanto. Abbiamo imparato che il segno = rappresenta la corrispondenza ed uguaglianza tra le quantitá e tra la quantitá ed il segno numerico.
SCUOLA DELL'INFANZIA "MARIA MONTESSORI" BARCELLONA 