All’interno del progetto di continuitá scuola-famiglia, i genitori e la sorellina di Lidia ci hanno inviato un bellissimo video, nel quale ci mostravano come fare

SCUOLA DELL'INFANZIA "MARIA MONTESSORI" BARCELLONA
Un ponte tra culture
All’interno del progetto di continuitá scuola-famiglia, i genitori e la sorellina di Lidia ci hanno inviato un bellissimo video, nel quale ci mostravano come fare
“Il mobile di Calder ondeggia, esita, si direbbe che sbaglia e si corregga. I mobiles sono al tempo stesso invenzioni liriche e combinazioni tecniche, quasi
“Una prova della correttezza del nostro agire educativo é la felicitá del bambino” (Maria Montessori) A scuola si svolgono tante attivitá di gioco libero. Momenti
Con le bambine ed i bambini di 5 anni abbiamo lavorato sull’identitá. Partendo quindi dall’osservazione, guardandoci negli specchi, abbiamo visto che ognuno di noi ha
Sulle tracce della girandola delle emozioni di Aleandro, abbiamo ripreso il filo conduttore, parlando della paura e di tutto ció che ci spaventa. Prendendo spunto
Ascoltando la música delle Quattro Stagioni di Vivaldi ed in particolare l’Autunno, ci siamo soffermati ad osservare le forme e i colori delle foglie in