“Misura ció che é misurabile e rendi misurabile ció che non lo é.” (Galileo Galilei) Utilizzando differenti materiali come biglie, sassolini, acqua o sabbia abbiamo
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Ci soffermiamo ad osservare l’aria e la sua dolce brezza. L’aria é intorno a noi, non si vede ma si sente, é fondamentale per respirare
All’interno del progetto continuitá scuola dell’Infanzia e scuola elementare, le esploratrici e gli esploratori del gruppo dei 5 anni, hanno assistito alla proiezione del film
Partendo dalla lettura del libro “Che rabbia” di Mireille d’Allance, abbiamo riflettuto su questa emozione. Parlando insieme abbiamo capito che la rabbia fa parte delle
“Il mobile di Calder ondeggia, esita, si direbbe che sbaglia e si corregga. I mobiles sono al tempo stesso invenzioni liriche e combinazioni tecniche, quasi
Con le bambine ed i bambini di 5 anni abbiamo lavorato sull’identitá. Partendo quindi dall’osservazione, guardandoci negli specchi, abbiamo visto che ognuno di noi ha